涼山州藝考生專業(yè)培訓機構(gòu)一學期收費
一、自然的咬字和吐字。
練習自然的咬字狀態(tài)，并使口腔形成習慣，注意要以平和的態(tài)度練習，要避免懶散或急躁的狀態(tài)。因為在懶散的狀態(tài)時咬字，口腔的位置容易偏小，處于不正常的狀態(tài)。而在急躁的情緒下咬字，口腔的位置容易偏大，同樣處于不正常的狀態(tài)，而咬字在演唱中是很重要的。對于一首聲樂作品來說，就是一首帶有音調(diào)的詩，而歌唱就是帶有音調(diào)的朗誦，這一點我們必須要明確。歌曲的歌詞和音樂一樣，影響著歌曲的風格。有一句話叫：一方水土養(yǎng)一方人，一個民族有一個民族的特點，一個地域有一個地域的風格，而語言同民族和地域有相當密切的關(guān)系。包括音樂也是在語言基礎(chǔ)上的再發(fā)展，所以咬字和發(fā)音對演唱風格又很大的影響。另一方面，在演唱中遇到比較難的地方時，難免會產(chǎn)生緊張的情緒，而緊張的情緒的演唱的最大影響就是改變正常的、自然的演唱狀態(tài)，其中就包括口腔的咬字和吐字，練習并穩(wěn)定咬字的口腔狀態(tài)就可以起到穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定演唱狀態(tài)的作用......
二.情緒控制。
實際上聲樂就是通過歌唱來表達感情，而聲樂的訓練就是圍繞著咬字、吐字和表達感情這兩個方面進行的。說到情感就又涉及到性格問題，我們的演唱過程就是真實表達歌曲作者情感的過程，不能加入過多的個人色彩，尤其是一些無意識的、偏執(zhí)的色彩。比如一個性格急躁的人，其演唱的作品就大多帶有急躁的情緒，而其作品的音樂內(nèi)容有可能與急躁一點關(guān)系都沒有，這樣就沒有準確的表達音樂的內(nèi)容。另外，性格的偏執(zhí)也容易造成聲音的技術(shù)問題，性格急，聲音緊；性格懶，聲音跨。而且我們要分清急躁和興奮的區(qū)別，急躁是過于興奮的狀態(tài)，懶散是不夠興奮的狀態(tài)，
我們在演唱中所追求的共鳴、高音、技術(shù)等等同演唱中的興奮狀態(tài)都有密切的關(guān)系，所以在學習中要極其注意情緒的調(diào)整和控制。我們所進行的技術(shù)訓練主要集中在發(fā)聲技術(shù)上，如何能取得好的聲音是衡量演唱水平的標準，我們現(xiàn)行的聲樂教學，過于側(cè)重肌肉的訓練，比較忽視情緒的控制訓練，要知道控制肌肉的是情緒，如果情緒不穩(wěn)定，既使肌肉的訓練很正確和穩(wěn)定也不行。實際上經(jīng)過常年的肌肉訓練是可以達到一定的穩(wěn)定程度的，并且也可以達到控制情緒的作用，但這需要相當長的時間和精力，需要經(jīng)過不停的調(diào)整才能實現(xiàn)。實際上在現(xiàn)行的教學方法中，對聲音的要求并沒有錯，關(guān)鍵是以什么角度去看，比如：“先通氣后發(fā)聲”：就是要“小心”的情緒狀態(tài)。“聞花的狀態(tài)”：就是要“興奮”的情緒狀態(tài)等等......
